Queridos compañeros: Es un placer leer sus participaciones llenas de entusiasmo y sobre todo con esa gran virtud que los caracteriza, que es el querer ser mejores profesionales de la docencia. Definitivamente cuando se trabaja en equipo, de manera colaborativa, sintiéndonos parte de un grupo, se logran excelentes resultados. En este caso las redes, son ese espacio virtual en el que vamos a compartir, saberes, experiencias en el que el saber individual se convierte y se multiplica en un saber colectivo. Cuando el trabajo colaborativo se pone en marcha se crea una fuerte red de relaciones e interacciones en las se deben de considerar como valores principales, el respeto por las personas, la confianza y la comunicación.
Estimada Profesora Carmen Mercado: Quisiera abundar en su enriquecedora conclusión, que el compartir saberes, experiencias, recursos es la fortuna individual pedagógica de todos y cada uno , ello, nos permite reflexionar sobre nuestra propia práctica y así enriquecer la labor personal.
Estimados maestros y maestras: Uno de los propósitos del diplomado sobre Tutoría se ha cumplido, el de establecer una red de intercambio para docentes con función de tutores. Me enorgullece pertenecer al magnifico grupo que hemos formado. Tanto en las sesiones presenciales como en los intercambios virtuales he podido ampliar el panorama de lo que requiere nuestro nuevo papel. Agradezco la oportunidad de transitar juntos por esta aventura que es aprender. Indiscutiblemente, se aprende más y mejor acompañado. Rosa Isela Mota Aquino
El concepto de "trabajo en red" tanto presencial como virtual, nos acerca a un proceso de construcción tanto individual como colectivo, en el que existe un intercambio dinámico entre sus integrantes, el cual posibilita potencia al grupo, Cada integrante de la red, se enriquece a través de las múltiples relaciones que cada uno de los otros integrantes desarrolla. La experiencia de trabajo en red ha demostrado, que los procesos formativos de mayor impacto son aquellos donde se propicia el encuentro de maestros para compartir experiencias y los saberes que surjan de ellas. De acuerdo con Unda B y Martínez B. 1998, el trabajo en red implica hacer posible el acto de estar "comunicando y comunicándonos". Lo anterior lo hacemos posible a partir de cada uno de los actores que tejemos la red de comunicación pedagógica. Agradezco infinitamente a todos los compañeros del grupo del Diplomado "Ser tutor" su disposición, sus sugerencias, sus orientaciones, su aportación en saberes pedagógicos, ha sido para mí una experiencia valiosa y enriquecedora a mi práctica docente. "Gracias".
considero la importancia de tener espacios que permitan la colaboración y la oportunidad de crear momentos de reflexión en donde se tenga la posibilidad de reconocer el tener un restando de alguien que puede responder a nuestras inquietudes dentro de un trabajo en red de manera colaborativa que permita el intercambio de experiencias y el compartir vivencias en nuestra gran labor docente. El tener la gran oportunidad de estar en este espacio virtual del Diplomado de tutores me ha permitido aprender y reorientar mi propia practica pedagógica ya que se no todo se sabe si no que todo se va aprendiendo día a día y reconocer mi valiosa e interesante practica docente. "GRACIAS".
Para mi la oportunidad de conocer deferentes opiniones y lograr nuevos conocimientos y reconocer la importancia de estar actualizado para enfrentar los desafíos que el sistema educativo demanda y así poder apoyar a mis compañeros que inician en esta ardua labor, también agradezco la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos que puedo aplicar nos mis noveles y compartir experiencias con ellos, reconozco que fue un desafío logrado en mi vida profesional .
Conocer las intervenciones de mis compañeros en este proceso de tutoría o de otras temáticas diversas me permite aprender de ellos para mejorar la práctica docente e ir adquiriendo otro tipo de experiencias que me ayudaran a resolver dudas en común intercambiando esos conocimientos adquiridos desde nuestra formación inicial pero también la lograda en la realidad donde estamos inmersos que es directamente en nuestras aulas de trabajo con la diversidad de alumnos que año con año tenemos y que representan retos diferentes y mayores. Gracias compañeras por permitirme acompañarlas en esta nueva experiencia de tutoría.
Queridos compañeros:
ResponderEliminarEs un placer leer sus participaciones llenas de entusiasmo y sobre todo con esa gran virtud que los caracteriza, que es el querer ser mejores profesionales de la docencia.
Definitivamente cuando se trabaja en equipo, de manera colaborativa, sintiéndonos parte de un grupo, se logran excelentes resultados. En este caso las redes, son ese espacio virtual en el que vamos a compartir, saberes, experiencias en el que el saber individual se convierte y se multiplica en un saber colectivo.
Cuando el trabajo colaborativo se pone en marcha se crea una fuerte red de relaciones e interacciones en las se deben de considerar como valores principales, el respeto por las personas, la confianza y la comunicación.
Estimada Profesora Carmen Mercado:
EliminarQuisiera abundar en su enriquecedora conclusión, que el compartir saberes, experiencias, recursos es la fortuna individual pedagógica de todos y cada uno , ello, nos permite reflexionar sobre nuestra propia práctica y así enriquecer la labor personal.
Atentamente
Cecilia Matilde Cámara Ulloa.
Estimados maestros y maestras:
ResponderEliminarUno de los propósitos del diplomado sobre Tutoría se ha cumplido, el de establecer una red de intercambio para docentes con función de tutores. Me enorgullece pertenecer al magnifico grupo que hemos formado. Tanto en las sesiones presenciales como en los intercambios virtuales he podido ampliar el panorama de lo que requiere nuestro nuevo papel. Agradezco la oportunidad de transitar juntos por esta aventura que es aprender. Indiscutiblemente, se aprende más y mejor acompañado. Rosa Isela Mota Aquino
El concepto de "trabajo en red" tanto presencial como virtual, nos acerca a un proceso de construcción tanto individual como colectivo, en el que existe un intercambio dinámico entre sus integrantes, el cual posibilita potencia al grupo,
ResponderEliminarCada integrante de la red, se enriquece a través de las múltiples relaciones que cada uno de los otros integrantes desarrolla.
La experiencia de trabajo en red ha demostrado, que los procesos formativos de mayor impacto son aquellos donde se propicia el encuentro de maestros para compartir experiencias y los saberes que surjan de ellas.
De acuerdo con Unda B y Martínez B. 1998, el trabajo en red implica hacer posible el acto de estar "comunicando y comunicándonos".
Lo anterior lo hacemos posible a partir de cada uno de los actores que tejemos la red de comunicación pedagógica.
Agradezco infinitamente a todos los compañeros del grupo del Diplomado "Ser tutor" su disposición, sus sugerencias, sus orientaciones, su aportación en saberes pedagógicos, ha sido para mí una experiencia valiosa y enriquecedora a mi práctica docente. "Gracias".
Atentamente
Cecilia Matilde Cámara Ulloa
considero la importancia de tener espacios que permitan la colaboración y la oportunidad de crear momentos de reflexión en donde se tenga la posibilidad de reconocer el tener un restando de alguien que puede responder a nuestras inquietudes dentro de un trabajo en red de manera colaborativa que permita el intercambio de experiencias y el compartir vivencias en nuestra gran labor docente.
ResponderEliminarEl tener la gran oportunidad de estar en este espacio virtual del Diplomado de tutores me ha permitido aprender y reorientar mi propia practica pedagógica ya que se no todo se sabe si no que todo se va aprendiendo día a día y reconocer mi valiosa e interesante practica docente. "GRACIAS".
Para mi la oportunidad de conocer deferentes opiniones y lograr nuevos conocimientos y reconocer la importancia de estar actualizado para enfrentar los desafíos que el sistema educativo demanda y así poder apoyar a mis compañeros que inician en esta ardua labor, también agradezco la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos que puedo aplicar nos mis noveles y compartir experiencias con ellos, reconozco que fue un desafío logrado en mi vida profesional .
ResponderEliminarConocer las intervenciones de mis compañeros en este proceso de tutoría o de otras temáticas diversas me permite aprender de ellos para mejorar la práctica docente e ir adquiriendo otro tipo de experiencias que me ayudaran a resolver dudas en común intercambiando esos conocimientos adquiridos desde nuestra formación inicial pero también la lograda en la realidad donde estamos inmersos que es directamente en nuestras aulas de trabajo con la diversidad de alumnos que año con año tenemos y que representan retos diferentes y mayores.
EliminarGracias compañeras por permitirme acompañarlas en esta nueva experiencia de tutoría.