viernes, 22 de mayo de 2015
Redes de maestros y el saber pedagógico
¿Cuál es la relación entre las redes de maestros y el saber pedagógico?
Sentido, posibilidades y alcances.
¿Cuál es el sentido, posibilidades y alcance de las redes de tutores?
"De redes sociales a redes pedagógicas"
Este apartado busca dar cuenta de la noción y los usos que ha tenido la categoría de red social, en
perspectiva de encontrar nexos con la red pedagógica y abrir caminos para comprender y analizar
las formas particulares de organización pedagógica acciones colectivas de los educadores y sus
relaciones con la constitución de subjetividades.
“De redes sociales a redes pedagógicas: Trayectos y Trayectorias” de María Cristina Martínez Pineda.
Aquí se comparte un video de María Cristina Martínez Pineda en la presentación de su libro con el mismo título.
De redes sociales a redes pedagógicas"
¿De qué manera se conceptualiza la red pedagógica desde la red social?
“De redes sociales a redes pedagógicas: Trayectos y Trayectorias” de María Cristina Martínez Pineda.
Aquí se comparte un video de María Cristina Martínez Pineda en la presentación de su libro con el mismo título.
De redes sociales a redes pedagógicas"
¿De qué manera se conceptualiza la red pedagógica desde la red social?
Apreciado "Tutor"
Agradecemos anticipadamente tu participación a la dinámica que se propone.
Organización:
1. Seleccionen un tema para
participar :
a) Sentido, posibilidades y alcances de las redes de tutores
b) Las redes de maestros y el desarrollo profesional docente
c) Políticas para impulsar las redes de maestros
d) Las redes de maestros y la construcción del saber pedagógico
2. Cada participante debe realizar un comentario-participación, sobre el tema seleccionado.
3. Cada participante debe comentar dos participaciones de los compañeros.
4. Al final de la discusión, cada participante debe compartir sus conclusiones a las que llegó .
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)